Editorial

Un año más.

Deseando que logremos construir un magnífico año, sobre todo pleno de salud y paz, el staff de Expresiones Veterinarias se complace en presentarles a ustedes grandes cambios con la grata intención de que sea para ser mejores.

Ahora, el Dr. Juan Manuel Cervantes Sánchez será el editor responsable, quien colaborará con Oscar Joaquín Solano Ramírez como editor técnico, contando con un entusiasta grupo de participantes, apoyados como siempre por Carlos Ángeles y Fernando Mora:

Berenice Cuevas Díaz

Bertha Lucila Velázquez Camacho

Cristina Guerrero Molina

Fernando Carlos Hernández

María de Jesús Tron Fierros

Saúl Acuña Paredes

Yo continuaré colaborando como siempre, estoy segura de que seguiremos manteniendo y, ¿por qué no?, superando la calidad de la revista para continuar siendo favorecidos por nuestros lectores.

Afectuosamente

Ana María Román Díaz

Acervo Histórico de la Medicina Veterinaria y Zootecnia de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la Universidad Nacional Autónoma de México Biblioteca MV José de la Luz Gómez.

Ana María Román Díaz

Oscar Joaquín Solano Ramírez

Saúl Acuña Paredes

Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia.

Universidad Nacional Autónoma de México

Ciudad Universitaria. Coyoacán. 04510. México, D. F.

• Antecedentes:

La Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la Universidad Nacional Autónoma de México, fue la primera escuela de medicina veterinaria que se creó en el Continente Americano; en 1853, por tal motivo cuenta con materiales documentales muy antiguos.

Como ejemplo, se encuentran en el acervo antiguo de la Biblioteca cerca de 6,000 libros de 1950 hacia atrás, incluyendo ejemplares del siglo XVIII. También existen algunas piezas artísticas como pinturas de los primeros médicos veterinarios egresados y esculturas de animales.

Se cuenta con innumerables donaciones realizadas por médicos veterinarios, así como de sus familiares.

Doscientas tesis digitalizadas, anteriores a 1960, incluso una del siglo diecinueve.

Integran el acervo diversas publicaciones periódicas antiguas, mexicanas y extranjeras: Anales del Instituto Pasteur, Boletín de la Sociedad Agrícola Mexicana, Ilustración Veterinaria, Revista Agrícola, entre otras.

Los libros

Existe una colección especial con los libros de texto elaborados por los profesores de la Facultad.

Algunos libros

Cours D'Hippiatrique, Lafosse, Philippe Etienne (1670-1754). Edme; chez l'Auteur; Paris, 1772.

Ou traité complet de la médecine des chevaux, orné de soixante & cinq planches gravées avec soin.

Lafosse provenía de una familia de médicos veterinarios sobresalientes. Entre los siglos XVII y XIX se produjo un auge en la mejora de la medicina y la cirugía veterinarias, especialmente en lo que respecta al caballo, y la familia Lafosse (1670-1820) fue fundamental en este progreso.

Lafosse produjo varias obras sobre el tema de los caballos, sin embargo, es más conocido por su 'Cours D'Hippiatrique' en el que trabajó desde 1769.

El libro incluye en sus 560 páginas, nociones sobre anatomía, fisiología, patología, higiene y herrería; con abundantes ilustraciones. Se dice que actualmente existen en el mundo 12 ejemplares de la edición de 1772.

Dr. José de la Luz Gómez (1840, Jiménez, Chih. – 1912, Cd. Mx) y el gusano de seda.

Tratado de Sericultura para la República Mexicana. 1885. Ministerio de Fomento.

Autor de cerca de 20 artículos de investigación, pionero de la microbiología y de la salud pública en México.

En 1885, el gobierno de la Nación encargó al Prof. Gómez, quien era miembro del Consejo Superior de Salubridad, miembro honorario de la Sociedad Mexicana de Historia Natural y profesor de la Escuela Nacional de Agricultura y Veterinaria, la realización de un tratado sobre sericultura para impulsar el cultivo de la morera y la producción de gusano de seda en el país.

El libro fue escrito como se acostumbraba en esa época, primero en letra cursiva con lápiz, después se revisaba y corregía para posteriormente repasar las palabras con tinta. Finalmente era enviado a la imprenta para su reproducción. También cuenta con imágenes bellamente ilustradas.

Otras publicaciones.

Existen además diversas publicaciones que han sido compradas o donadas por investigadores de otras instituciones.

Seminario para el estudio de la medicina veterinaria y la zootecnia mexicanas

El Seminario se fundó con algunos profesores de la Facultad interesados en la historia de la medicina veterinaria, en el marcó del estudio de la historia social de la ciencia.

Su fuente principal de investigación ha sido sin duda el acervo histórico de la Facultad

Como productos emanados del mencionado estudio, se han elaborado diversas publicaciones, tales como:

Libros: La gesta del caballo en la historia de México, Una mirada a la historia de la medicina veterinaria a través de la vida y obra de José de la Luz Gómez y La medicina veterinaria mexicana a través de sus instituciones.

Semblanzas: Se ha recopilado un diverso número de semblanzas de los médicos veterinarios mexicanos de todas las épocas.

Congresos: Se organizaron hasta el momento cuatro foros y los integrantes del Seminario han participado en diversos foros nacionales e internacionales sobre historia de la medicina veterinaria.

Galería de imágenes: Se ha logrado reunir más de mil ilustraciones y fotografías anteriores a 1960.

Revista electrónica: Desde 2001 se ha publicado la revista trimestral en formato electrónico, Expresiones Veterinarias, publicando 191 artículos sobre temas de historia

Museo virtual: Actualmente se está creando el Museo virtual sobre historia de la medicina veterinaria, que incluirá las siguientes salas:

• Antecedentes.
• La organización veterinaria y sus hombres.
• Las guerras.
• La fiebre aftosa.
• Ars veterinariae hoy.
• Medicina veterinaria y sociedad.
• Cronología.

Análisis de contenido del libro: Un intestino feliz.

Juan Manuel Cervantes Sánchez

Autor: María Dolores de la Puerta Soler
Publicado por: HarperCollins 2023
ISBN: 978-84-9139-897-4. PP: 221

La doctora de la Puerta en este libro ofrece contundentes evidencias sobre la conexión existente entre la microbiota intestinal y el sistema nervioso central basada en su experiencia clínica y la investigación científica muy reciente.

La doctora de la Puerta es una científica española, así que nos ahorramos los vicios que traen consigo las traducciones, es un libro didáctico, entretenido y riguroso. Está conformado por seis capítulos: Capítulo 1 El micromundo intestinal, y en el que resalta la conexión de la microbiota con los cinco sentidos. Capítulo 2 Microbiota y salud, física, psíquica. En donde describe a la autopista de los sentimientos, partiendo de la microbiota, haciendo una parada intermedia en el intestino y finalmente a su destino final el cerebro y destacando la importancia fundamental de los ácidos grasos de cadena corta. Capítulo 3 Microbiota, guardiana del ánimo y constructora de la personalidad. En el que analiza hasta dónde la microbiota condiciona los estados de ánimo. Capítulo 4 Sueño, la importancia de respetar los ciclos circadianos. En este apartado se hace una relación entre el triptófano-serotonina-melatonina. Capítulo 5 Los buenos y malos caminos que conectan microbiota, emociones, sensaciones y salud. Quizás es el capítulo más interesante ya que aborda temas como el nervio vago, barreras del intestino y cerebro, inflamación, estrés y resiliencia. Finalmente, en el capítulo 6 se aborda la temática ¿Qué puedes hacer? Se sugieren varios caminos: Higiene mental y física, buenos hábitos de sueño, respetar los ciclos circadianos, interacción social proactiva. Incorporar a la dieta fibra alimenticia, antioxidantes, alimentos fermentados, grasas saludables y proteínas de calidad, prebióticos, probióticos, vitaminas y minerales, evitar el consumo de alimentos procesados, practicar el ayuno adecuadamente.

Es un libro muy interesante, su adquisición comercial está a nuestro alcance a través del internet a un precio razonable. Es una obra moderna que nos cuestiona sobre nuestro conocimiento del sistema nervioso entérico.

Andrés Cabrera Mercado, Médico Veterinario Zootecnista, Especialista en Bovinos.

Andrés Cabrera

Nació en Huehuetla, Pue., el 2 de julio de 1954, siendo el segundo hijo del profesor Serafín Cabrera y de la señora Dipna Mercado.

Emigró a los 6 años a la Ciudad de México, donde logró terminar sus estudios profesionales a los 21 años en la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la Universidad Nacional Autónoma de México, con la tesis titulada Evaluación de la oxitocina como preventivo contra placenta retenida en vacas lecheras estabuladas ante-partum”, la cual se presentó en el X Congreso Mundial de Buiatría en agosto de 1978 en la Ciudad de México.

Fue integrante del Consejo Técnico de la Asociación Mexicna de Criadores de Ganado Suizo de Registro entre 1976 y 1986, año en el que se convirtió en criador de la raza Brawnvieh Original hasta 2004.

También formó parte de la Brawnvieh Association of America de los Estados Unidos, desde 1996.

Entre sus logros profesionales está haber formado parte de las ganaderas más reconocidas en el país al participar en diversas exposiciones nacionales; también fue exportador de ganado a diferentes países de América y perteneció al programa del Centro Nacional de Reproducción Animal con sementales de su ganadería.

En la actualidad se desempeña como asesor de micro y pequeños ganaderos productores de carne y leche, tanto estabulado como en potrero. Igualmente, desde hace una década, ha desarrollado un proyecto de preservación de colibríes en Querétaro, donde además de velar por las comunidades de colibríes locales, cada año recibe a más de 1,000 ejemplares en migración.

Decálogo del Estudiante.

                                                                                                     MVZ Andrés Cabrera Mercado

1. Agradece siempre. Agradece a Dios o al ser superior en el que creas, a tus padres o a tus tutores, a tus maestros, a tus amigos y a las personas que te han impulsado en la vida.

2. Haz lo éticamente correcto. Un mundo mejor empieza con las acciones de cada uno de nosotros.

3. Comparte tu conocimiento. Recuerda que tú sabes más que el que te pregunta y que el conocimiento vale más cuando se utiliza.

4. Valora estar en la mejor escuela de Latinoamérica. La Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la UNAM es la única reconocida por los Estados Unidos de América. Aprende lo más que puedas de tus maestros.

5. Aprovecha cada espacio de tu escuela. La Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la UNAM cuenta con la mayor cantidad de campus de investigación del ramo a nivel mundial. 

6. Sé el mejor de los alumnos. Las herramientas que tus maestros están poniendo en tus manos serán claves para tu desarrollo profesional.

7. Nunca pierdas el espíritu de investigación. Se curioso, pregunta, revisa, investiga, cómete al mundo.

8. Los libros son tus mejores amigos, siempre te enseñarán algo. Abrir tu mundo a aquellos que nos comparten los libros te permitirá tener más elementos para tomar decisiones.

9. Nunca dejes de leer. Aprovecha cada momento que puedas para adentrarte en el universo de los libros, eso ampliará tu horizonte.

10. El día que no aprendes algo nuevo, es un día perdido. Ten la disposición y apertura para asombrarte, conocer, preguntar, observar y asimilar lo que el entorno te ofrece. Todo siempre suma.

P.D. Recuerda que eres Veterinario las 24 horas y los 365 días del año. Los animales son tu causa, su bienestar tu misión.

Cilindro de ferrocemento para almacenar agua de lluvia. Recomendaciones para su construcción

 Víctor Manuel Casas Pérez

Dada la gravedad del cambio climático y el calentamiento global, se están presentando con mayor fuerza eventos climáticos; entre ellos, se está agudizando lo errático de la lluvia, y la intensidad de las temporadas de sequía.

Eso nos obliga a captar y almacenar el agua de la lluvia, cuando ésta se presenta, y a almacenarla, para no desperdiciar ni una gota. El agua que captemos servirá para usos domésticos, producción de hortalizas, riego estratégico de árboles frutales, dar de beber a animales domésticos, así como permitir que sacien la sed animales silvestres, aves, mamíferos y otros.

Por el costo de los materiales, es conveniente, que la construcción de un cilindro de ferrocemento sea una labor en la que participen varias familias o miembros de una comunidad, ya que del agua que se capte, se podrán beneficiar todos los participantes en su construcción. También puede ser obra que reciba apoyo gubernamental, de la delegación, municipio o alcaldía, si la autoridad comparte nuestra preocupación de escasez de agua en el medio rural. Como primer paso es necesario seleccionar un lugar en el cual exista un escurrimiento natura, un manantial o riachuelo, ya sea permanente o que sólo fluya durante la temporada de lluvias. Por pequeño que sea dicho escurrimiento, no hay que despreciarlo, y sí aprovecharlo. En las condiciones climáticas actuales, son acciones estratégicas y vitales.

Un cilindro de ferrocemento trabaja como el cascarón de un huevo, cuyas paredes son delgadas, pero a la vez, si se manipula correctamente, cubre su función de proteger su contenido. En el caso del cilindro de ferrocemento, el grosor de sus paredes va a fluctuar ya terminado y pulido, de 6 a no más de 8 centímetros; de lo contrario, pierde sus ventajas y el costo se eleva demasiado.

Un ejemplo clásico y cotidiano, del tipo de construcción, es una tasa ordinaria de cerámica, que no debe ser ni tosca ni demasiado pesada.

Los pasos básicos por seguir son los siguientes:

1. Elegir el lugar donde en la temporada de lluvias se presente el escurrimiento o riachuelo.

2. El tamaño y capacidad del cilindro, dependerá de las condiciones del terreno, del presupuesto disponible, de las necesidades de agua: Esos factores ayudarán a definir el diámetro y profundidad del cilindro, ya que se requiere excavar hasta encontrar piso firme, y preferentemente también taludes firmes.

3. Si se cuenta con recursos, es preferible pensar en almacenar 100 mil litros de agua o más, ya que el factor, va a ser el diámetro del cilindro; aunque a mayor diámetro, se requerirá mayor cantidad de varillas metálicas, alambrón, electro malla y maya de gallinero.

4. La excavación se deberá hacer hasta encontrar piso firme, para evitar que el cilindro se ladee o se resquebraje. Según las condiciones del terreno, el cilindro podrá quedar parcial o totalmente enterrado. Pero, en cualquier caso, las puntas de las varillas verticales, deberán sobresalir de 30 a 40 centímetros, para fijar a ellas una malla de gallinero que evita que caigan al agua, todo tipo de animales que por sed bajen al agua y se ahoguen, o niños o alguna persona mayor.

   
   
   

La estructura del cilindro se fabrica a modo de una canasta de fibras. Las varillas verticales, deben partir de lo que será la base, de manera radial formando un nudo en el centro. Para ello es fundamental el uso de alambre recocido que se irá fijando con amarradores.

5. Una vez que quede armada la base del huacal, las varillas que van a ser los pilares de las paredes del cilindro, sin desprenderse, se doblan a posición vertical; como se señaló deberán tener el largo suficiente para sobresalir del borde superior, al menos 30 centímetros, para sujetar de ellas la malla de seguridad.

           Coloquialmente nos referiremos al cilindro por el número de puntas que sobresalgan:
           para 50,000 litros, 8 puntas para 80,000, 12 puntas para 100,000, etc. 

6. En la ilustración se aprecia la labor de enjarre contra las paredes interiores del cilindro; las chimeneas por las que se llena y desagua una vez lleno, para que el agua excedente llene otros cilindros aguas abajo como un rosario; se ve el cilindro lleno; se aprecia la estructura de canaletas y filtro para captar agua del escurrimiento, y a los animales de la manada bebiendo en el abrevadero, relleno de piedras grandes para desmotivarlos a penetrar al abrevadero. 

7. En la siguiente fotografía se ve el cilindro casi terminado, cuando los trabajadores, Lorenzo y Modesto, lo están puliendo. Nótese las láminas de triplay utilizadas para darle forma y poder enjarrar la mezcla de cemento, arena y festerbond, cinco por uno, etc. Para ello, se deben utilizar cucharas grandes. Es muy importante, no utilizar cal en la mezcla de arena, cemento y sellador ya que al disolverse la cal dejará minúsculos agujeros por los que se fugará el agua- Ese cilindro, está parcialmente enterrado, su capacidad fue 55,000 litros de agua.

En la fotografía inferior derecha se ven las canaletas limitadas por un murete de no más de 20 centímetros, cuya función es canalizar el escurrimiento del agua de la lluvia, al filtro lleno de tezontle, para filtrar impurezas y de ahí por tubería de PVC canalizar el agua a la chimenea de llenado del cilindro.

8. No se debe olvidar, dejar una salida para el agua en el fondo, a la que se fijará por dentro, una rejilla como las que se utilizan para drenar el agua de la regadera; y por fuera, se colocará la válvula de PVC, de 2.5 pulgadas de diámetro para desaguar el cilindro, en caso necesario. Es conveniente recordar que la construcción del cilindro, puede ser una labor de la comunidad.

El cilindro de la fotografía desde la perforación hasta su terminación se construyó en 24 días, lo cual es otra ventaja de trabajar con ferrocemento.

El captar el agua de lluvia, aún de escurrimientos o arroyos temporales, es una acción estratégica, por el cambio climático, porque las necesidades de agua de las ciudades han ocasionado una actividad lucrativa para oportunistas, que cada vez adquieren tractocamiones cisternas cada vez más caros y de mayor capacidad; sin tener conciencia del daño que están ocasionando a bosques y manantiales, de los que se extrae esa agua. Y, que, por ausencia de nieve, y glaciares en nuestros volcanes, esa agua potable, cada vez más se está convirtiendo en un recurso No renovable.

En resumen, los pasos para construir un cilindro de ferrocemento para captar el agua de la lluvia son:

1. Ubicar un sitio donde la humedad nos indique, que, en la temporada de lluvias, escurre agua.

2. Construir canaletas de baja altura (20 cm o menos), que conduzcan el agua al lugar seleccionado para el cilindro.

3. Hacer la excavación del diámetro requerido para la capacidad del cilindro, hasta encontrar piso firme.

4. Para formar la losa del fondo, amarrar varillas a la mitad, para hacer un armado radial, doblando las puntas de las varillas en escuadra (90°), para que sobresalgan del borde superior del cilindro, al menos 40 centímetros. 

5. La mezcla para colar la losa del fondo y enjarrar las paredes verticales del cilindro, debe ser exclusivamente, cemento, arena cernida y un sellador de reconocida calidad. De ninguna manera utilizar cal, porque ocasionaría la fuga de agua. 

6. Antes de colar la losa del fondo, fijar el tubo con rejilla para la válvula de drenaje. 

7. Al colar la losa del fondo asegurarse que poner suficiente mezcla en toda la orilla que formará la circunferencia del fondo del cilindro, para evitar futuras fugas de agua.

8. Armar el huacal, con las varillas verticales (a mayor diámetro del cilindro, mayor número de varillas, varillas horizontales a manera de cinchos, electro maya para reforzar la forma cilíndrica, y malla de gallinero para reducir los huecos y favorecer el enjarre.

9. Colocar láminas de triplay de 3 milímetros contra los taludes de la excavación, de manera que permitan el enjarre.

10. A medida que avance el enjarre de las paredes, se moverán las láminas de triplay, para utilizar sólo tres o cuando mucho cuatro láminas. En el enjarre, es importante humedecer los taludes para que fragüen correctamente las paredes.

11. Construir en la parte exterior del cilindro, la chimenea de acceso del agua, y la de desfogue del excedente, para abastecer futuros cilindros aguas abajo, para de ser posible, contar con un rosario de estos.

12. En el pulido de las paredes interiores y exteriores con cemento fino, esmerarse para asegurar que no se presenten fugas de agua.

13. Por último, fijar en las puntas de las varillas que sobresalen de la parte superior del cilindro, una malla que sirva para evitar que aves u otros animales, o niños, caigan al interior del cilindro y se ahoguen.

La construcción de cilindros de ferrocemento será una labor encomiable, en la que pueden participar varios miembros de la comunidad o ejido, para captar el máximo posible de agua de lluvia, lo cual dada la creciente agudización de las sequías tendrá cada vez mayor importancia.

Vmcp Jesús del Monte 21 03 2023. Revisado 24 07 23

Dibujar, ¿Por dónde empiezo?

MVZ Patricia Díaz Güemes

LDG Berenice Cuevas Díaz 

Artista: Jorge Luis Conde

   

Es posible que hayas garabateado en la esquina de una libreta, en ocasiones de forma inconsciente al estar esperando, en reunión, junta o clase; cualquier papel y lápiz son suficientes para hacer trazos.

Aprender a dibujar puede resultar una actividad excelente para desarrollar una comunicación con mayor fluidez y comodidad y no necesitas muchos materiales o herramientas costosas, con un lápiz y hoja bastará.

Ahora una pregunta importante ¿Funciona cualquier lápiz? La respuesta correcta sería no, porque la calidad es importante y todo depende de lo que quieras hacer. Los lápices de grafito se dividen de acuerdo con la intensidad con la que pintan. Por ejemplo, un lápiz de grado “H” es ideal para bocetos suaves, mientras que uno de grado “B” te permitirá capturar sombras oscuras.

Los lápices para colorear casi siempre se asocian a los niños, pero nada más lejos de la realidad; si practicas puedes crear dibujos realistas con sombras, volumen y formas. Al igual que con los lápices de grafito hay que tomar en cuenta el material con el que están hechos; los colores a base de cera son más duros y mezclarlos resulta complicado, si se trata de colores a base de aceite notarás que se deslizan fácilmente por la página. Utilizar una amplia gama de colores en tus dibujos te permitirá darle un toque de dinamismo a tus obras, dependerá completamente de tus preferencias personales.

Por cierto, no hay que olvidar la importancia del papel que utilizarás, pues es donde quedará plasmada tal vez tu obra más famosa pero si estás en el proceso de empezar a dibujar cualquier tipo funciona, desde la hoja de un cuaderno hasta cualquier lienzo en blanco; escoge un tamaño cómodo para que puedas trabajar y traerlo siempre contigo para seguir practicando.

No subestimes el poder del dibujo; el dibujar nos permite expresar nuestras emociones e ideas, representar lo objetos que vemos, conocer estas técnicas y dominarlas nos ayudará a representar de mejor forma aquello que vemos, solo es cuestión de intentarlo y practicar. 

 

Artista Jorge Luis Conde

¡Hasta la próxima!

A Rusia, con Amor IV

Luz Arcelia Suárez Ramírez,

Flautista. 

IV

(Les juro que ya acabo. Ando enumerando a los cinco de El Grupo de los Cinco… voy en:)

Nicolai Rimsky-Korsakov (1844-1908), provenía de una familia aristocrática y era oficial de la marina, por lo que poseía un acervo importante de melodías, modos y sonidos que reunía durante sus viajes. Balakirev fue profético cuando dijo que confiaba La Música Rusa en él, tanto como una tía anciana confía en su sobrino abogado. Sorpresa 1, apenas sabía tocar el piano y el cello; sorpresa 2, se dedicó a la música por completo. Trabajaba normalmente junto con Borodin en sus aventurados experimentos, se parecen mucho en estilo porque llegaban a las mismas conclusiones (y, claro, porque don Nicolai le echaba una “manita de gato” a todo lo que pudo), pero Rimsky Korsakov dedicaba mucho más tiempo a la música que el médico, de hecho, más que todos ellos, de modo que su producción es considerablemente mayor. 

Una característica constante en su música son las partes solistas en las piezas orquestales, resultan muy didácticos para escuchar y distinguir instrumentos en acción.

Alrededor de 1870 recibió la invitación de dar clases en el Conservatorio de San Petersburgo (ése que abrió Anton Rubinstein y en el que Tchaikovsky estudiaba). Aceptó el puesto, sin embargo, era consciente de que carecía de conocimiento teórico clásico. Antes de cada clase, se encerraba en su casa o en la biblioteca del Conservatorio para estudiar, aprender y preparar los temas que tenía que enseñar (era como si cursara la misma clase con sus alumnos).

Tchaikovsky se acercaba a él con curiosidad, pero Mussorgsky y Balakirev pegaron el grito en el cielo, lo marcaron como “vendido” y se alejaron. Rimsky, que nunca abandonó a sus amigos, sobre todo a Mussorgsky cuyas actividades seguía muy de cerca, se dedicó a perseguir las obras inconclusas, las terminó, las publicó y las presentó en concierto a nombre de ellos. 

Nikolai Rimsky-Korsakov representa la tradición que impide que los ideales y obras del Grupo se perdieran ya que impartió clases en el Conservatorio por mucho tiempo. Sus alumnos fueron compositores prominentes: Igor Stravinsky, cuyas obras no sólo muestran una marcada influencia, sino que, flagrantemente llevan fragmentos enteros de algunas piezas de Rimsky; Alexandre Glazunov fue también su alumno y éste, a su vez, enseñó a Sergei Prokofiev; Steinberg fue maestro de Shostakovich; y Miaskowsky, que lo fue de Khatchaturian y de Kabalevsky.

Casi al mismo tiempo que a Rimsky-Korsakov, a Tchaikovsky le ofrecieron trabajo en el Conservatorio de Moscú, actualmente este conservatorio lleva el nombre de ‘Piotr Ilich Tchaikovsky’ y se enfoca en las formas clásicas y tendencias europeas. El Conservatorio de San Petersburgo se llama ‘Nikolai Rimsky-Korsakov’ y su especialidad son las tradiciones musicales rusas.

Para terminar, lo que ocurrió con Balakirev es que se fue alejando de ‘Los Cinco’ conforme tomaba cada uno su rumbo. Se sentía traicionado y mal correspondido. Sus comentarios, a partir del rompimiento fueron siempre cargados de resentimiento y llegó un momento en el que se negaba a escuchar las obras que presentaban. La diferencia entre el nivel de Balakirev y el del resto era abrumadora. Se retiró por algunos años y reapareció con otro grupo de estudiantes, pero nunca como el que reunió en 1860.

El ‘Grupo de los Cinco’ es sumamente importante en la historia de la música y tenemos mucho que agradecerle, pues representa un estandarte de fe en las raíces de cada pueblo como fuente de inspiración para introducir formas originales y honestas de arte al ámbito académico. En mucho, que el siglo XX se haya enriquecido en lenguajes musicales africanos, chinos y latinoamericanos fue gracias al paquete que estos rusos se echaron encima y pudieron resolver. Es por eso por lo que, en todas las clases de historia musical, ocupan un sitio especial.

Hasta aquí con los rusos. Muchas gracias por leerme.

(abril 21 de 2023)

Bibliografía: 

Schonberg, H. C. (1987). Los Grandes compositores. En H. C. Schonberg. Buenos Aires: Javier Vergara Editor.